EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Durante estas últimas semanas hemos venido trabajando y disfrutando de esta obra en clase y hoy, por fin, en un día típicamente otoñal, hemos podido disfrutar de ella oyéndola en directo, con músicos de la Orquesta Ciudad de Granada y bailarines del Conservatorio de Danza Reina Sofía , en un espectáculo sencillo, cercano y lleno de encanto.

Esta obra fue compuesta por Camille Saint-Saëns en febrero de 1886, mientras el compositor se encontraba de vacaciones en un pequeño pueblo austriaco. En aquel tiempo era un destacado pianista y director de orquesta y le preocupaba que la pieza fuera demasiado frívola y pudiera ser perjudicial para su reputación como compositor serio. Por eso prohibió que se editara mientras él viviera, excepto el movimiento de El cisne. Se interpretó durante su vida sólo unas cuantas veces para los amigos más íntimos. Después de su muerte fue estrenada y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares.

En clase hemos escuchado la obra completa y cantado algunas canciones, hemos hecho adivinanzas sobre los animales que intervienen en la misma; incluso haciendo un esfuerzo y dejándonos llevar hemos intentado adivinar mientras escuchábamos algunos de los movimientos a qué animal representaba. También hemos visto imágenes de instrumentos como el clarinete, la flauta travesera, el xilófono, los violines, viola, violonchelo, contrabajo y piano. Todo esto está muy bien, pero lo más divertido ha sido dramatizar la obra y convertirnos en leones, gallinas y gallos, elefantes, canguros...



Después de todo este trabajo (no sé si cuando algo se disfruta tanto puede llamarse trabajo) las expectativas que teníamos eran grandes, tanto los niños y niñas como yo. Afortunadamente éstas se han visto cubiertas sin lugar a dudas. Con cara de sueño y cierto nerviosismo nos hemos puesto en marcha bien temprano para ver lo que nos encontrábamos y ... menudo recibimiento hemos tenido en el auditorio Manuel de Falla... ¡Mirad, mirad!




Si hacéis una visita al blog de la seño Encarni, un río de experiencias, podréis ver más fotos de la actividad.

ALGO DE LO QUE HEMOS HECHO HOY

EMOS JUAO A BEOBEO.
HEMOS JUGADO A VEO-VEO

Escribe Alba Antúnez y Fabián.

BEOS LE UEO D CLARA.
VEMOS EL CUENTO DE CLARA

Escribe Antonio, Santi y Clara

RAAJAMOS
TRABAJAMOS

Escribe Helena y Miguel García

BMOS LA PELI DE LA RANA USTAO

VEMOS LA PELI DE LA RANA GUSTAVO

Escribe Paula y Héctor

ROMPECABEZAS EN LÍNEA

Si hacéis un poco de memoria recordaréis que en la reunión de principios de curso os sugerí que hicierais puzzles con l@s niñ@s en casa, que en clase se interesaban poco por ellos y les costaba bastante componerlos. ¿Qué os parece si aprovecháis la red y practicáis un poco en casa? Podéis empezar con las ranas, cómo no.

Aquí podéis encontrar rompecabezas de otros animales, podéis graduar la dificultad según vuestr@ hij@ vaya avanzando.

¿QUÉ ESTAMOS APRENDIENDO ACERCA DE LAS RANAS?

Poco a poco vamos resolviendo las preguntas que nos habíamos planteado acerca de las ranas. Está siendo bastante motivador y gratificante tanto para los niños/as como para mí este trabajo que estamos, prácticamente, ultimando.
En una Asamblea apuntábamos las ideas que teníamos. ¿QUÉ SABEMOS?
- Las ranas saltan.
- Comen moscas, bichos y "marranicas".
- Se meten en el agua.
- Son grandes.
- No, son pequeñas.
- Las ranas y los sapos son iguales.
- Viven en estanques y ríos.
Hace ya varias semanas, ante la pregunta de ¿QUÉ QUEREMOS SABER ACERCA DE LAS RANAS? surgió lo siguiente:
- ¿Cómo nacen?
- ¿Qué tipo de animales son?
- ¿Cuáles son las partes de su cuerpo?
- ¿Son grandes o pequeñas?
- ¿Son todas las ranas verdes?
- ¿Las ranas y los sapos son iguales?
- ¿Los sapos son bebés?
- ¿Los renacuajos son peces pequeños?
- Canciones, poesías, cuentos... de ranas.
Nos estamos convirtiendo en unos expertos en el tema, si queréis comprobarlo seguro que os pueden explicar perfectamente cómo es el ciclo vital de este anfibio.

También os podrán decir algo que las diferencias entre los sapos y las ranas.

Seguro que l@s niñ@s os pueden explicar esto y mucho más. Os animo a preguntarles y a compartir un rato con ellos charlando de éste y otros temas, enseñándole cosas y, a la vez, aprendiendo de ellos. Los pequeños pueden enseñarnos muchas cosas a los mayores si los ESCUCHAMOS más a menudo.

SEMANA MOVIDA

Esta semana no puede resumirse de mejor manera: MOVIDA. En todos los sentidos, con muchas actividades, cosas por hacer, juegos, movimiento, gritos... Os confieso que ha sido un poco agotador, ¿no habéis notado más nerviosismo del habitual en casa? Quizá ha sido cosa mía.
Emocionalmente también ha sido una semana intensa, hemos pasado por diferentes estados de ánimo: alegría, sorpresa (con una salida un tanto inesperada), miedo (relacionado con dicha salida), enfado (por parte de la seño, podéis preguntar a l@s niñ@s por qué), un poco de tristeza el viernes al despedirnos de nuestra amiga Marta... ¡Ufff! ¡Demasiadas emociones en poco tiempo!
El miércoles estuvimos en el Centro Cultural Caja Granada de Motril. Asistimos a los "Teatricuentos", actividad que nos sorprendió gratamente. No eran unos Cuentacuentos al uso, sino que solicitaban la ayuda de algun@s niñ@s (tuvieron suerte Paula, Helena, Ilías,Isis, Clara y Francisco que subieron al escenario) y participaban, con disfraces incluidos, como personajes de los cuentos "Los siete cabritillos" y "Caperucita Roja" entre otros. Hubo quién pasó auténtico miedo con el lobo y no era para menos, la máscara estaba bien conseguida.
Esta actividad también está abierta al público algunos fines de semana, podéis consultar las fechas en la página web del Centro Cultural Caja Granada.

Héctor no nos había dicho que era familia de Caperucita Roja, que callado se lo tenía.

sEl viernes celebramos Halloween, para lo que nos hicimos unos antifaces de bruja-fantasma y cantamos la canción de "Five little pumpkins". Una bruja irrumpió en nuestra clase dándonos un buen susto, pero no fue para tanto, sospechosamente se parecía a la seño Laura. La canción es ésta, la buscó Kelsea en Youtube y nos la enseñó.

Después de la celebración llegó la hora de la despedida de nuestra amiga Marta, que se va a vivir a Sevilla. L@s niñ@s le regalaron un libro precioso con dibujos hechos por ell@s y le dieron un abrazo fortísimo, cuando quise darme cuenta estaba la pobre agobiada, no la tiraron al suelo de milagro. Tanto a ella como a su familia les deseo lo mejor. Conchi, ha sido realmente un placer tener a Marta en clase y a ti como madre de una alumna. No olvidéis escribirnos de vez en cuando a nuestro correo electrónico y, por supuesto, ¡hacernos una vista cuando vengáis a Motril! Os mando un ABRAZO ENORME.

¡BAILANDO Y CANTANDO CON LAS RANAS!

Además de estar investigando y aprendiendo cosas acerca de las ranas también lo pasamos bien con "El baile de la ranita".



Cantamos la canción de "Cucú cantaba la rana" e incluso la acompañamos con instrumentos. ¡SOMOS TODA UNA ORQUESTA! ¡QUE TIEMBLE LA ORQUESTA CIUDAD DE GRANADA, LE VA A SALIR COMPETENCIA!

NUESTRO PASO POR EL PARQUE DE LAS CIENCIAS

ESOANO (ALBA A., FABIAN, SANTI)
EXPLORANDO

MAIPOSAIO (MALENA, ANTONIO, HECTOR, GINO)
MARIPOSARIO

PAEAIO (PAULINO, HELENA, IRENE)
PLANETARIO

AIMALES (ALBA J, JAVIER, MARTA, MIGUEL)
ANIMALES

AGILA, LEUZA Y UO (CLARA, PAULA, MIGUE)
ÁGUILA, LECHUZA Y BÚHO

OPASAMOSIEN (EVELIN, ANA, ILIAS)

LO PASAMOS BIEN

Sí, realmente lo pasamos muy bien. La de ayer fue una mañana MUY MOVIDA y aprovechada al máximo. Nos dio tiempo a un montón de cosas: estuvimos en la Sala Explora , viajamos al espacio en una nave espacial, pasamos por el mariposario, en el que además de mariposas vimos tortugas, orugas, insectos palo y un montón de plantas tropicales. Observamos atentos las aves rapaces: el buitre, el águila, halcón, lechuza y búho, cada uno con su correspondiente historia.

Curiosamente pudimos ver como es una rana por dentro así como un corazón de rana de verdad y sus ojos y cerebro.

Por último nos impresionó la Exposición de Taxidermia con todos los animales que incluía. Como veis, aprovechamos al máximo el tiempo. Aquí tenéis una muestra de nuestro paso por el Parque, aprovechad las imágenes para que vuestr@s hij@s os cuenten sus vivencias.

¡VUELVEN LOS INVESTIGADORES!

AMOS A IMBESTIGAR AS RANAS (ISIS, ALEJANDRO Y PAULA)
(VAMOS A INVESTIGAR LAS RANAS)


Como la mayoría sabéis, estamos iniciando un proyecto acerca de las ranas. A principios de esta semana ya nos estábamos planteando qué tema nos interesaba y los niños y niñas plantearon varias ideas: pájaros raros, jirafas y gorilas, el cuerpo humano, los caracoles, las tortugas y las ranas.

Parecía que la cosa iba a estar un poco reñida, hicimos una votación y el resultado final fue que ganaron "LAS RANAS" (nuestra ranita Pepita y la recién llegada Pascuala tienen bastante peso en clase). No tod@s estaban conformes con el resultado, Alba Antúnez,con carita de pena, protestaba porque ella había tenido la idea de investigar los caracoles después de encontrarse uno en el patio y Malena también se puso un poco seria porque ella "quería ganar". Seguro que la próxima vez "harán campaña" para convencer a sus amig@s antes de votar.

Hemos estado hablando en las asambleas de clase de las cosas que ya sabemos de las ranas y también nos hemos planteado dudas que tendremos que resolver. Hoy mismo hemos comentado qué podemos hacer en el "rincón de las ranas" y se han entusiasmado de tal manera que querían montar "YA" un estanque con agua. Si se inunda la clase dicen que no pasa nada, vendrán preparados con sus manguitos.

¡NOS VAMOS AL PARQUE DE LAS CIENCIAS!

El próximo 21 de octubre nos vamos al Parque de las Ciencias. Podéis hacer clic aquí y tendréis más información acerca de las actividades que llevaremos a cabo. Visitaremos el Planetario, la Sala Explora y Explora la biodiversidad.

VISITAMOS LA BIBLIOTECA

El martes pasado realizamos la primera salida del curso, fuimos a la biblioteca. Igual que en otras ocasiones, allí nos esperaba Anunciata, de la que tod@s se acordaban perfectamente y a la que estaban deseando ver para que les volviera a contar "el cuento de la caca". Después de que nos contara ésta y otras historias estuvimos viendo algunos libros y para despedirnos le contamos la preciosa historia de "EL GRILLO SILENCIOSO", con sorpresa final incluida.
Como hacía un día estupendo y teníamos hambre, después de la visita nos fuimos al Parque de los Pueblos de América a desayunar y a divertirnos un rato. Vamos, que la mañana fue bastante completa y agotadora (preguntar a las mamás que nos acompañaban).

Muchas gracias a Anunciata por hacernos pasar, como siempre, un rato entrañable.
Os animo a que vayáis con vuestros hijos a la biblioteca, le saquéis el carnet y disfrutéis con ellos de todas las aventuras que podéis encontrar en los libros.